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miércoles, 5 de agosto de 2020

.Autótrofos.

Autótrofos son aquellos seres vivos que pueden fabricar su propio alimentos. Se dividen en dos grupos;  FOTOSINTETIZADORES Y QUIMIOSINTETIZADORES.

FOTOSINTETIZADORES

Incluyen a las plantas, algas, cianobacterias, líchenes , y algunos Protistas como el Fitoplancton (Diatomeas, algas unicelulares)

Es  un fenómeno físico químico.
Posee una transformación de materia y otra de energía.

Transformación de materia

Tomaremos con ejemplo un árbol; toma agua con minerales (materia inorgánica) por su raíces y dióxido de carbono ( materia inorgánica) , un gas, por sus hojas a través de orificios denominados estomas.
Estás moléculas se dirigen a los cloroplastos a través de conductos y son transformadas en glucosa ( materia orgánica), una molécula compleja que dará lugar al resto de moléculas que formarán hojas, raíces, frutos, etc...
También se forma oxígeno que se libera al ambiente.
El principal producto de la fotosíntesis es la glucosa, sin esta molécula la planta u organismo no crece y  no puede fabricar oxígeno.
Para que la transformación de materia tenga lugar, es necesario que en los cloroplastos una molécula denominada clorofila, tome la Energía lumínica, esta energía  permitirá la formación, junto a las moléculas de glucosa, ya que se transformará en Energía química.
Esta Energía química esta en la moléculas de glucosa y ademas forma parte de nuestros alimentos.
Recordemos que las plantas son comidas por herbívoros, y estos por carnívoros, y la energía química circula de uno al otro.

Transformación de energía
La energía lumínica es transformada en energía química en los cloroplastos por un pigmento verde llamado clorofila.
Es necesaria la Luz natural o artificial para ese fenómeno.

 

QUIMIOSINTETIZADORES

No requiere luz.
Tiene lugar en bacterias primitivas del Reino Archae
Obtiene materia orgánica de distintos compuestos.


martes, 20 de agosto de 2019

.Refracción de la luz.


Refracción de la luz es el cambio de dirección que sufre la luz cuando pasa de una sustancia transparente a otra. Ejemplo, el aire, a otro, como el agua.

Los rayos de luz que cambian de dirección se llaman rayos refractados.

Al introducir una cuchara en un vaso con agua parece que se dobla o se corta, porque los rayos de luz se desvían, ya que viajan más lento al pasar del aire, donde existen menos partículas, al agua, donde hay más.

Elementos de la refracción

En toda refracción podemos distinguir los siguientes elementos:

- Rayo incidente: es el rayo que incide sobre la superficie de ambos medios en forma oblicua.

- Rayo refractado: es el rayo que atraviesa el medio y cambia su dirección y velocidad.

- Normal: es la línea imaginaria perpendicular a la superficie

- Ángulo de incidencia (i). Es el ángulo que forman el rayo incidente y la normal.




Leyes de la refracción

- Primera ley: El rayo incidente, la normal y el refractado se encuentran en un mismo plano.

    - Segunda ley: Si un rayo incidente pasa de un medio a otro de mayor densidad, el rayo refractado se acerca a la normal. Pero, si pasa a otro de menor densidad, el rayo refractado se aleja de la normal. 

.Reflexion de la luz..

En la reflexión podemos señalar los siguientes elementos:

- Rayo incidente:  Es el rayo de luz que incide en la superficie
- Rayo reflejado: Es el rayo que sale de la superficie
- Normal: es la línea imaginaria perpendicular a la superficie
- Ángulo de incidencia (i) es el ángulo que forman el rayo incidente y la normal
- Ángulo de reflexión (r) es el ángulo que forman la normal y el rayo reflejado.

Reflexión  de la luz es el cambio de dirección que experimenta la luz cuando choca con un objeto y "rebota"

La reflexión de la luz hace posible que veamos objetos que no emiten luz propia.


 Elementos de la reflexión






Leyes de la reflexión

- Primera ley: El rayo incidente, el rayo reflejado y la normal están en el mismo plano. 
 
Segunda ley: El ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión.

https://www.portaleducativo.net/tercero-basico/780/La-luz-reflexion-y-refraccionhttps://www.portaleducativo.net/tercero-basico/780/La-luz-reflexion-y-refraccion
 

martes, 13 de agosto de 2019

.Onda: componentes y tipos.



Cresta: es la parte más elevado de una onda.
Valle: es la parte más baja de una onda.
Amplitud: es la distancia desde la linea de equilibrio hasta el valle  o cresta
Longitud de onda (l): es la distancia comprendida entre dos crestas o dos valles.
Período (T): el tiempo transcurrido para que se realice una onda completa.
Frecuencia (f): Es el número de ondas que se suceden en la unidad de tiempo.

TIPOS DE ONDAS


Onda electromagnética son radiaciones electromagnéticas mediante el espacio.Se propaga a través de medios materiales pero tambien se propaga en el vacío: las ondas luminosas forman parte de la ondas electromagnéticas, los hornos a microondas, la conectividad WiFi y el sistema Bluetooth .

Onda mecánica, se propaga en medios materiales solamente, por ejemplo el sonido y las ondas sísmicas


.El arcoiris de Newton.


La naturaleza de la luz ha fascinado siempre a los científicos.

Newton, el científico más creativo y completo que ha dado la Historia, no escapó a esa fascinación. En 1667 presentó ante la Royal Society su experimento sobre la descomposición de la luz solar.

Experimento de Newton con la luz
En aquella época dominaba la idea de Descartes de que la luz estaba compuesta por pequeños corpúsculos. Los colores eran la mezcla de luz y oscuridad, en distintas proporciones. Antes que Newton, Descartes ya intentó descomponer la luz, pero sólo logró obtener los colores rojo y azul.

Newton empleó un par de prismas de vidrio que, por entonces, eran populares como juguetes infantiles. Así que fue un experimento muy barato. Preparó una estancia en total oscuridad. Sólo a través de un agujero en la ventana entraba un rayo de luz solar. Colocó el prisma delante del rayo de luz, de modo que lo atravesara y reflejara la luz en la pared opuesta, a 7 metros de distancia. En la pared aparecían los colores del arco iris de forma alargada, uno sobre otro.

Cabían dos posibilidades. O bien el prisma daba color a la luz, o la luz era la mezcla de todos los colores y el prisma se limitaba a descomponerla. Para comprobarlo, utilizó el segundo prisma. Tras la luz descompuesta en colores colocó otra pantalla con un agujero, a unos 3 metros. Por este agujero fue haciendo pasar los colores de uno en uno. De modo que, detrás de la pantalla, sólo podía verse el color elegido. Por ejemplo, el rojo. Una vez aislado un color, lo hacía pasar a través del segundo prisma y lo reflejaba en otra pared.

Descomposición de la luz
Comprobó que ahora sólo cambiaba el ángulo, pero no el color. Es decir, si habíamos aislado el rojo, al atravesar el segundo prisma seguía saliendo rojo. Y así con todos los colores. Dedujo que los colores del arco iris eran colores puros, mientras que la luz blanca era la mezcla de todos ellos. El prisma no añadía ninguna cualidad a la luz, sino que la descomponía. Al proyectar los colores y juntarlos de nuevo, la luz volvía a ser blanca.

El experimento causó sensación en la Royal Society. Newton logró descomponer la luz solar, pero siguió sin saber por qué. Entonces aún no se conocía la naturaleza ondulatoria de la luz.

Hoy sí la conocemos: los colores son ondas, y cada color tiene una longitud de onda diferente. Las longitudes de onda son más largas cuanto más se acercan al rojo, y más cortas hacia el violeta. Cuando la luz blanca entra en el prisma, cada color toma un camino distinto y lo atraviesa a distinta velocidad. Salen reflejados con distinto ángulo. Por eso los colores se separan y se ven en la pared de forma alargada uno sobre otro, y no circular.


Siete colores del Arco Iris
Es el mismo proceso que forma el arco iris. Las gotas de agua actúan como el prisma. La luz solar se refleja en la cara interna de las gotas de lluvia y se descompone en colores.

Una curiosidad: Newton estableció que la luz blanca se descomponía en siete colores. Podría haber dicho seis u otra cifra (¿alguien sabe qué clase de color es el añil?). Se debe al peso de la tradición griega en nuestra cultura europea, donde el número siete es fundamental. De ahí que se repita tanto, incluso en los cuentos infantiles de tradición europea. Es la misma razón que llevó a Pitágoras a fijar en siete las notas musicales.

https://www.astromia.com/astronomia/newtonluz.htmhttps://www.astromia.com/astronomia/newtonluz.htm

viernes, 10 de mayo de 2019

.Aurora Boreal.

¿Cómo se origina la Aurora Boreal?


En las noches del Ártico, la aurora ilumina frecuentemente el cielo invernal...
…pero  ¿Qué es? y ¿de dónde viene?
Aquí es donde la historia de la aurora empieza: En el sol una estrella con una medida promedio de entre cientos de miles de estrellas en nuestra vía láctea.

El sol actúa como un enorme planeta poderoso, la energía se crea en lo profundo del núcleo del sol.  Aquí la temperatura es de  más de 14 millones de  grados Centígrados. La presión es tan grande que los átomos de Hidrógeno son comprimidos con tanta fuerza que se transforman en otro elemento, el Helio.

Esta reacción nuclear libera Energía, la luz es irradiada hacia afuera del núcleo del sol,  en las capas externas el calor se mueve hacia la superficie en enormes “eddies” llamadas celdas de convección. Estas corrientes eléctricas de gas recargado crean campos magnéticos dentro del sol y en algunos lugares los campos magnético fuertes son empujados hacia la superficie, ellos hacen lentos a los “eddies” de gas caliente, la superficie se enfría, y aparecen las manchas oscuras en el sol, el gas cargado eléctricamente se llama plasma. El plasma arrastra al campo magnético hacia afuera, el campo magnético se estira y se dobla como una liga, luego la liga se rompe. Varias cientos de miles de millones de toneladas de plasma erupciona del sol, a esto se llama la tormenta solar.

La tormenta solar puede alcanzar velocidades de más de 8 millones de km/hr después de seis horas pasa el planeta Mercurio. Después de 12 horas pasa por Venus,. después de 18 horas la tormenta solar alcanza a la tierra. Cuando la tormenta solar llega a nuestro planeta algo extraño sucede. Una capa invisible, el campo magnético de la tierra repele la tormenta solar. Los campos magnéticos se juntan y crean un embudo donde el gas se introduce del lado iluminado del polo en la tierra, esta se llama la Aurora de día. Luego el campo magnético se estira hacia atrás juntándose, luego la liga se rompe, la tormenta solar se introduce por las líneas hacia los polos del lado nocturno y a esto se le llama la Aurora de noche. 

.Condensado Bosse Einstein.



.Plasma.



El plasma es el cuarto estado de la materia. Muchos sitios enseñan que hay tres estados de la materia; sólido, líquido y gas, pero en realidad hay cuatro. El cuarto es plasma. Lo curioso de esto es, que por lo que sabemos, el estado de plasma es el estado más común de la materia en el universo. Las estrellas, los bordes de los relámpagos y la ionosfera de la Tierra consisten principalmente en plasma.

Un plasma es un gas que se ha energizado (se le da energía) hasta llegar al punto de que algunos de los electrones se liberan de los átomos que forman el gas, pero siguen conviviendo juntos, los electrones liberados y los átomos, ahora convertidos en iones. 

 Cuando un material o cualquier tipo de materia se encuentra en este estado se dice que está en estado de Plasma. El Plasma consiste en una colección de electrones e iones que se mueven libremente dentro de la materia. Es un gas ionizado, es decir, un gas que sus átomo se convierten en iones positivos al ser liberados de ellos algunos de sus electrones.

.Camibos de Estado.


miércoles, 1 de mayo de 2019

.Célula.





https://comunidad-biologica.com/



Pero, ¿a qué llamamos célula? La siguiente es una buena definición: una célula es la unidad anatómica y funcional de los seres vivos. Las células pueden aparecer aisladas o agrupadas formando organismos pluricelulares. En ambos casos la célula es la estructura más simple a la que consideramos viva.



Hoy se reconocen tres linajes celulares presentes en la Tierra: las arqueas y las bacterias, que son procariotas unicelulares, y las células eucariotas, que pueden ser unicelulares o formar organismos pluricelulares. Las procariotas (anterior al núcleo) no poseen compartimentos internos rodeados por membranas, salvo excepciones, mientras que las eucariotas (núcleo verdadero) contienen orgánulos membranosos internos. Uno de los compartimentos membranosos de las eucariotas es el núcleo.



Toda célula, procariota o eucariota, es un conjunto de moléculas altamente organizado. De hecho, posee numerosos compartimentos con funciones definidas. Vamos a considerar a un compartimento celular como un espacio, delimitado o no por membranas, donde se lleva a cabo una actividad necesaria o importante para la célula. Uno de los compartimentos presentes en todas las células es la membrana plasmática o plasmalema, que engloba a todos los demás compartimentos celulares y permite delimitar el espacio celular interno del externo.


miércoles, 24 de abril de 2019

.Sistema reproductor y genitales masculinos y femeninos

Sistema Reproductor femenino

Sistema Reproductor masculino

 Genitales femeninos

Genitales masculinos

.Sistemas.


.Robo de agua.



Pasteras, mineras, petroleras, semilleras, todos gatos de la misma bolsa

27 enero, 20190

Existe una serie de actividades cuyo furioso desarrollo en los países del llamado tercer mundo está modificando gravemente cuestiones como la diversidad biológica, la distribución geográfica, la cultura y hasta el clima de nuestras regiones.

Es tan fuerte el impacto que causa la instalación de cualquiera de estas industrias, que cada caso, al intentar analizarlo, parece ser emblemático y sin embargo es uno mas de los tantos que se están produciendo en nuestros territorios.

Pero además, investigando un poco, nos damos cuenta de que la mayoría de estas actividades, son rechazadas en sus países de origen. Tal es el caso de las pasteras, donde encontramos que la Unión Europea hace ya tiempo no permite la instalación en su territorio por la alta contaminación que provocan. Tampoco para la plantación forestal indiscriminada que se necesita como materia prima.

También el cultivo de transgénicos, otrora promovido por organismos internacionales como la solución al hambre en el mundo, está prohibido en casi todo el viejo continente, salvo deshonrosas excepciones como lo es el Estado Español.

Y por supuesto que en el “Top 5” se encuentra la minería a cielo abierto. En pleno auge a lo largo de toda la Cordillera de los Andes, está vedada en la mayoría de los Estados que componen el país mas contaminante y al que menos le interesa la preservación del medio ambiente del mundo, Estados Unidos.

Todas estas actividades tienen, además de provocar la devastación del ecosistema en el cual se instalan (deforestación, contaminación, destrucción de hábitat, pérdida de biodiversidad, alteraciones sociales), algo en común. Necesitan utilizar –es decir, contaminar- millones de litros de agua cada día para funcionar.

Solo una empresa, Minera Alumbrera (ubicada en Andalgalá, Catamarca, Argentina), en una zona semidesértica, desecha 1100 litros de agua por segundo, casi cuatro millones de litros por hora.

La producción de la pasta encierra varios problemas a la vez. Para la pasta hay que hacer siembra de eucaliptos o pinos que es lo que más se utiliza. Estas siembras son muy demandantes de agua.

En zonas productivas de Uruguay, los monocultivos de eucaliptos a gran escala han secado los pozos y humedales, dejando sin agua a las plantaciones y a la población rural, lo que obliga al abandono de la actividad y luego al éxodo.

Palmas para la soja, que se encuentra tan diseminada ya en países como Brasil, Paraguay y Argentina, que ha vuelto casi imposible de cuantificar la contaminación hídrica que provocan los millones de toneladas de agroquímicos diarios que se utilizan para su producción.

Están usando y contaminando el agua y no de a poco, con todas estas industrias que instalan en nuestros territorios. Y se la están llevando en cada embarque de pasta de celulosa, de oro, de soja o de cualquiera de sus productos.

El agua es el bien mas preciado que tenemos, sin dudas. Sin agua no hay vida.

Deberíamos tomar conciencia cabal de todo lo que estamos perdiendo y de que nuestros gobernantes, al no accionar para preservar los recursos naturales, nos están privando de nuestro futuro. Exigirles que los preserven es un deber y un derecho de cada uno de nosotros

Por Ricardo Natalichio
      Director

www.ecoportal.net






https://www.ecoportal.net/temas-especiales/pasteras-mineras-petroleras-semilleras-todos-gatos-de-la-misma-bolsa/

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